LIS Celebrates Global Day of Play – Learning Through Play

Yesterday we shared with families an exciting upcoming event –  The Global Day of Play (GDoP) which will be celebrated in the LIS Primary Section on Wednesday, February 7. As mentioned in our email, the purpose of this day is to promote play as an important way we as humans, all learn through play, particularly in the areas of well-being and social development.

At LIS we highly value the development of both academic and social skills, along with a range of other competencies that prepare students for success in adulthood. Research is indicating that children have increasingly less opportunities for self-regulated play. On the GDoP, we hope to promote play and provide and an opportunity for students to further develop self regulation, an understanding of boundaries, opportunities for safe risk taking, collaboration and creativity; as well as exploring new ways  to interact with others in a playful setting.

The large proportion of time, many children now spend in front of screens, and the lack of physical activity and self- initiated play, is increasingly becoming a highlighted area of concern. As mentioned in our email, through GDoP, we are promoting physical play, that does not use screens, as we want to encourage more active opportunities for play between children with the hope that this to become a part of every child’s daily life.

There is now growing research that indicates the significance and importance of enabling childrens’ play opportunities which helps them become balanced and successful adults.  We encourage you to watch the following TEDex and TED talks which share some insightful information about the importance of play, and the ongoing and essential benefits it provides for both adults and children.

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Ontem, compartilhamos com as famílias um evento emocionante – The Global Day of Play (GDoP) que será celebrado na Seção Primária LIS na quarta-feira, 7 de fevereiro. Como mencionado em nosso e-mail, o objetivo deste dia é promover o jogo como um maneira importante como seres humanos, todos aprendemos através do jogo, particularmente nas áreas de bem-estar e desenvolvimento social.

Na LIS, valorizamos o desenvolvimento das habilidades acadêmicas e sociais, juntamente com uma série de outras competências que preparam os alunos para o sucesso na idade adulta. A pesquisa está indicando que as crianças têm cada vez menos oportunidades para o jogo auto-regulado. No GDoP, esperamos promover o jogo e proporcionar uma oportunidade para que os alunos desenvolvam a auto-regulação, compreensão das fronteiras, oportunidades para a tomada segura de riscos, colaboração e criatividade; bem como explorar novas formas de interagir com os outros em uma configuração divertida.
A grande proporção de tempo, muitas crianças agora passam na frente das telas e a falta de atividade física e jogo auto-iniciado, está cada vez mais se tornando uma área de preocupação destacada. Como mencionado em nosso e-mail, através do GDoP, estamos promovendo o jogo físico, que não usa telas, pois queremos encorajar oportunidades mais ativas para o jogo entre crianças, com a esperança de que isso se torne parte da vida diária de cada criança.
Atualmente, há pesquisas em crescimento que indicam o significado e a importância de possibilitar as oportunidades de brincar das crianças, o que os ajuda a se tornarem adultos equilibrados e bem-sucedidos. Encorajamos você a assistir as seguintes conversas TEDex e TED que compartilham algumas informações detalhadas sobre a importância do jogo e os benefícios atuais e essenciais que ele oferece para adultos e crianças.

The decline of play – Peter Gray

 

A manifesto for play, for Bulgaria and beyond – Steve Keil

 

Play is more than fun – Stuart Brown

You can learn more about the benefits play by visiting the official GSPD website: www.globalschoolplayday.com.