A Paragem de Autocarro

Caros Encarregados de Educação,

A Paragem de Autocarro foi uma atividade em que os alunos tiveram a oportunidade de embarcar numa viagem imaginária criando pequenas frases sobre cenários diversificados. Os alunos trabalharam de forma independente e confiante.

Dear Parents,

The Bus Stop was an activity where students an opportunity to board on an imaginary journey creating small sentences about different scenarios. The students were working very independent and confident.




Regards,

Portuguese Department

 

As Férias

Caros Encarregados de educação,

Começamos o ano letivo com um tema em que os alunos manifestaram bastante interesse “AS FÉRIAS”.

Os alunos estão numa fase de leitura, observação de gravuras, planificação, verificação e prática de conversações criadas em grupo. Na próxima semana com certeza darão o seu melhor para partilhar os seus trabalhos com a turma.

Dear Parents,  

We started this school year with a topic in which students have expressed a lot of interest ” VACATIONS“.

We are in a phase of reading, observing pictures, planning, checking drafts, and practicing by group-created conversations. Next week, students will certainly try their best to finish and share their work with the class.

 

Cumprimentos,

Departamento de Português

Regards,

Portuguese Department

 

Intercâmbio Escolar

Caros encarregados de Educação,

Sobre a nossa visita à escola Colégio Elizângela Filomena,

Muuuuuuuuita alegria e muita brincadeira!

Melhor do que as palavras ai vão as fotos e videos. 

Dear Parents,

About our visit to Elizângela Filomena School, a lot of joy and fun!

Better than words, enjoy the pictures below.

Tivemos uma receção muito calorosa com ofertas de chapéus da Escola. Foi sem dúvida o melhor gesto de solidariedade de sempre.

We had a very warm welcome with School hats as a gift. It was absolutely such a kindness attitude ever.

           Que Gentileza! How kind!

A aula de dança.

A aula de Karaté.

A corrida do saco.

O jogo do ovo foi um grande desafio.

Dançamos, tivemos uma aula de Karaté com instruções em Português, tivemos a corrida do saco, brincamos ao jogo das cadeiras, partilhamos com eles o jogo batata quente que aprendemos durante as nossas aulas de Português e muito mais…

We had a dance lesson,  a Karate lesson with instructions in Portuguese, we had the bag race, we played the game of chairs and we shared with them the hot potato game we have learned during our Portuguese classes and much more …

A nossa participação

No final, um lanchinho a moda Angolana mais presentes: Livros, T-shirts amavelmente oferecidos pela direcção da escola  Colégio Elizângela e pelos nossos novos amiguinhos.

At the end, a little snack at an Angolan style and more gifts: Books,T-shirts kindly offered by the direction of the school Elizângela College and from our new friends.

Foi um dia diferente! It was a different day!

O nosso muito obrigado aos Professores Perico Pineda, Manuel Eponde e Lúcia Nvemba que se disponibilizaram a fazerem parte da atividade. 

Our big thanks goes to our teacher Perico Pineda and to the teachers’assistants Manuel Eponde and Lúcia Nvemba who made themselves available to take part of the activity.

Patrícia Soares Zacarias

 

Que horas são?

 

Caros Encarregados de Educação,

Para esta unidade, o nosso objetivo é apoiar os alunos em atividades em que os mesmos tenham necessidade de relacionar atividades com momentos do dia; pedir e dar informações sobre as horas.

Boa semana!

Professora Patrícia

Dear Parents,

For this unit, the aim is to support students  when they have to make connections with activities on moments of the day; Ask for and give information about time.

Have a good week!

Mrs Patrícia

 

OS MESES DO ANO E OS ANIVERSÁRIOS

Caros Pais,

Novo ano! 

Começa novamente o ciclo de aniversários para os nossos alunos.

Nesta unidade, os alunos do ano 5 praticaram os meses do ano e usaram os seus conhecimentos para falarem com muito entusiasmo sobre as suas datas de aniversário em Português.

Dear parents,

New year! A new birthday cycle will start again.

In this unit,  year 5 students did practice the months of the year and used that knowledge to talk about their birthdays in Portuguese.

 

 

As datas de aniversário associadas aos meses certos.

Matching own birthdays to the right months.

Oralidade 

Speaking

 

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Brincadeiras em Português

Caros Encarregados de Educação,

Os alunos do ano 5 tiveram a oportunidade de ter aulas ao ar livre.

Foi benéfico, pois encorajou-os a usar o Português de forma expontânea  num ambiente diferente.

Dear parents,

Year 5 students had an opportunity to have outdoor lessons. They benefit  from it because it encouraged them to use the Portuguese language spontaneously in a different environment.

A Eva, o Finn, o Tristan e o Antonio também juntaram-se aos jogos. Eva, Tristan and Antonio also joined to the game.

O Aaryan, a Stella, a Aiza e o Kindu a praticar Português fora da sala. O Aaryan, a Stella, a Aiza e o Kindu practicing Portuguese outside the class.

 

 

 

 

 

 

Biblioteca de Livros Digitais em Português

De pequenino nasce o leitor…

Biblioteca de Livros Digitais em Português

Clica na imagem e assim podes ir à biblioteca digital!!

Screen Shot 2015-10-02 at 3.25.12 PM

 

Assim vais melhorar a leitura e a escrita.

 

Diverte-te e … aprende lendo!!

 

“Ler
É sonhar acordado
É viajar sem sair do mesmo lugar…
É ver
É crescer
É amar
E ser amado.
Quem lê está sempre acompanhado”.
Lourdes Custódio

Refletindo

Reflecting is an important phase of our learning, helping us to enhance our inquiries, and giving us insight on our experiences. Some reflecting is done alone, however, when we share our thinking with others we are able to make new links and heighten our accomplishments.

Students had the opportunity to reflect in small groups on the topics of unit one.

Refletir é uma fase importante da nossa aprendizagem, ajudando-nos a melhorar as nossas questões, e dando-nos uma visão sobre nossas experiências. Algumas reflexões são feitas individualmente, mas no entanto, quando partilhamos os nossos pensamentos com os outros, somos capazes de fazer novas ligações e aumentar as nossas realizações.

Os alunos tiveram a oportunidade de reflectir em pequenos grupos sobre os temas da primeira unidade (Unidade 1)

Ano 1, Explorando a introduçao em Português. Year 1,  Exploring the introduction in  Portuguese.

Ano 2/ Year 2

 

Ano 3/ Year 3

 

 

 

Ano 4/ Year 4

 

Ano 5/ Year 5