Jogos, diversão e aprendizagem

Caros encarregados de Educação,

Este ano letivo começamos com o tema “Descrever Pessoas“. Os alunos divertiram-se com jogos e canções como introdução ao vocabulário sobre o corpo humano. O nosso objetivo no final desta unidade é fazer com que os mesmos sejam capazes de identificar e referir-se às partes do corpo em pequenos diálogos do dia a dia.   

Dear parents,

This academic year we started with the topic Describing People. Students had fun with games and songs as a way to introduce them to the vocabulary about the human body. Our goal at for the end of this unit is to support them to be able to identify and refer to body parts at short daily life dialogues.

Mostra onde está…/Show me where it is…

O Bingo… 

 

 

Diz onde está?

Caros Encarregados de Educação,

Para esta unidade o nosso maior objetivo é continuar a apoiar os alunos a desenvolverem as suas competências comunicativas….

Estratégias de aprendizagem

  1. Perguntar onde estão os objetos da casa
  2. Responder às perguntas dos colegas
  3. Situar no espaço objetos/mobiliário
  4. Em jogos de adivinha/mímica: Perguntar o que os colegas estão a fazer recorrendo ao vocabulário de unidades anteriores

Continuação de boa semana à todos!

Professora Patrícia

 

 

Dear parents,

This unit is aimed to continue  support students to develop their communicative skills ….

Learning engagement

1. Ask and answer questions on house furniture

2. Talk about objects/furniture location

3. At guessing/miming games: Ask/answer questions using vocabulary of  previous units.

Enjoy your week!

Mrs Patrícia

A NOSSA EXPOSIÇÃO

Caros pais,

Durante a unidade 3 os  alunos do ano 4, desenvolveram o projecto “A casa e as suas divisões.

Após uma combinação de arte, escrita e exploraçāo vocabular, a atividade culminou na elaboração de trabalhos em origami para exposição na assembly de Português.

At unit 3, years 3 and 4 students, have developed the project “The house and its divisions.” After a combination of activities including art, writing and vocabulary, They came up with a work display in origami for the Portuguese assembly.

 

O jogo 

 

 

 

O Jogo pipoca como fator relevante para o desenvolvimento da oralidade e da escrita

Caros Encarregados de Encarregados de Educação,

Começamos a semana de uma forma divertida de praticar a oralidade através jogo PIPOCA. Os alunos tiveram de identificar uma palavra, ler e usá-la numa frase.

Este jogo é conhecido como um ótimo incentivo para melhorar a fluência e o vocabulário.

Dear Parents,
We started the week in a fun way to practice speaking with the popcorn game. 
Students had to identify a word, read it and use it in a sentence. 
This game is known as a great incentive to improve fluency and vocabulary.

 

Dramatização_ Role Play

A celebração do dia da independência

Caros Encarregados de Encarregados de Educação,

Gostaria de agradecer à todos os Encarregados que direta ou indiretamente prestaram o seu apoio ao longo dos preparativos para a celebração do dia da independência de Angola.

Muito Obrigada!

Patrícia Soares Zacarias

Comité do dia da independência

Ai vão algumas fotos e videos para recordação.

Dear Parents,

Thanks a lot for your support during the preparation for the Angolan Independence Day celebration.

‘Here are some pictures that you can enjoy now and in the future.’

Patrícia Soares Zacarias

Independence day commitee

 

 

 

 

 

Ação

Os alunos adquiriram conhecimento durante a unidade 1 e organizaram uma apresentação.

Ainsley e Elizabeth foram capazes de relacionar o conhecimento aprendido da unidade 1 e fizeram uma música que elas gostam.

Students from year 4 were taking knowledge learned from unit 1 and putting it into action.  

Ainsley and Elizabeth were able to connect what they learned in unit 1 to a song that they enjoyed.

Biblioteca de Livros Digitais em Português

De pequenino nasce o leitor…

Biblioteca de Livros Digitais em Português

Clica na imagem e assim podes ir à biblioteca digital!!

Screen Shot 2015-10-02 at 3.25.12 PM

 

Assim vais melhorar a leitura e a escrita.

 

Diverte-te e … aprende lendo!!

 

“Ler
É sonhar acordado
É viajar sem sair do mesmo lugar…
É ver
É crescer
É amar
E ser amado.
Quem lê está sempre acompanhado”.
Lourdes Custódio

Refletindo

Reflecting is an important phase of our learning, helping us to enhance our inquiries, and giving us insight on our experiences. Some reflecting is done alone, however, when we share our thinking with others we are able to make new links and heighten our accomplishments.

Students had the opportunity to reflect in small groups on the topics of unit one.

Refletir é uma fase importante da nossa aprendizagem, ajudando-nos a melhorar as nossas questões, e dando-nos uma visão sobre nossas experiências. Algumas reflexões são feitas individualmente, mas no entanto, quando partilhamos os nossos pensamentos com os outros, somos capazes de fazer novas ligações e aumentar as nossas realizações.

Os alunos tiveram a oportunidade de reflectir em pequenos grupos sobre os temas da primeira unidade (Unidade 1)

Ano 1, Explorando a introduçao em Português. Year 1,  Exploring the introduction in  Portuguese.

Ano 2/ Year 2

 

Ano 3/ Year 3

 

 

 

Ano 4/ Year 4

 

Ano 5/ Year 5