Actividad 2 – Historias cortas

Observa detalladamente la siguiente foto tomada de la página de paisajes de National Geographic en Twitter.

¿Qué explicación puedes darle a esta foto?

¿Puedes pensar en una hipótesis? – Recuerda que puedes usar las siguientes construcciones para expresar hipótesis: “a lo mejor…”, “yo creo que…”, “tal vez…”

EXPRESIÓN ESCRITA: Basándote en tu hipótesis, vas a crear una historia corta para esta foto. Piensa en un título, un lugar, una fecha/época, un personaje principal y un mensaje que quieras transmitir con tu historia. 

Recuerda: Las historias cortas son narraciones concisas y entretenidas que relatan una historia espontánea, como su nombre lo indica, y que contienen un mensaje especifico, no necesariamente explícito. Los personajes de las historias cortas son personajes creíbles y originales que experimentan una serie de situaciones a lo largo de la historia..

  • Fase 2:  100 – 150 palabras – Puedes escribir tu historia usando el tiempo presente o el pretérito perfecto. 
  • Fase 3:  200 – 250 palabras – Debes escribir tu historia en el tiempo pasado (Pretérito indefinido e imperfecto)

Escribe tu historia en este documento en Googledocs y después compártela  con la clase a través de nuestro blog. 

¿Necesita ayuda con la estructura de tu texto? Cuando termines de escribirlo, puedes revisarlo y corregirlo aquí.

Actividad tomada de Mundos Periféricos, adaptada para la clase de español B en LISA.

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COMENTARIOS ORALES DE LA PROFESORA

La bicicleta extraña – Jay

El ángel del cielo – Shlok

La bicicleta de Abby St John – Tope

El árbol tragador – Tosin

El árbol de la familia – Francesca

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